Find Resources

Tiburón en medio de un cardumen de peces en el fondo del océano

¿Complejo o complicado?

Posted May 17, 2017 by Rizzi

¿Complejo o Complicado? utiliza una presentación de diapositivas para crear una actividad que se utiliza para involucrar a los estudiantes en argumentar basándose en evidencias y mejorar su comprensión sobre los sistemas adaptativos complejos.

Papeles en el viento ("Papercatchers")

Papeles en el viento ("Papercatchers")

Posted May 17, 2017 by Rizzi

"Papeles en el viento" (Papercatchers) es una simulación participativa en la que los estudiantes aprenden sobre el crecimiento de la población y los límites al crecimiento. Los estudiantes desempeñan el papel de miembros de una población creciente, siguen reglas sencillas que rigen la supervivencia y la reproducción, y recopilan y grafican datos.

Screen shot from Project GUTS video

Dispositions and Classroom Culture

Posted December 2, 2016 by turtle

In this video, GUTS teachers talk about instilling dispositions and classroom culture that supports scientific inquiry and the development of computational thinking.

Image of Project GUTS video on computational thinkinh

Computational Thinking

Posted December 2, 2016 by turtle

This video introduces computational thinking. It was produced by Project GUTS with Code.org.

Search for "[keyword]" across the whole site.
If you can't find what you're looking for, send us a comment about what you were expecting to find.

Unless otherwise licensed, all works accessible here are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Teachers with GUTS is partially funded by the National Science Foundation.